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Vorhersage der Legasthenie mit musikalischen und visuellen Komponenten.

Advisors: Prof. Dr. Ricardo Baeza-Yates , Dra. Luz Rello

Forschungsziel: Das Ziel dieses Projektes ist die Untersuchung derscreenshot-2017-02-16-14-15-54 Wahrnehmung von Personen mit und ohne eine Lese-/Rechtschreibstörung
(Lese-/Rechtschreibschwäche, Legasthenie), um aus den Ergebnissen eine Vorhersage für eine Lese-/Rechtschreibschwäche abzuleiten.

Die Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren spielen dafür zwei Online-Mini-Spiele. Eins mit musikalischen Elementen und eins mit visuellen Elementen (Siehe Abbildung rechts).

Gerade suchen wir Teilnehmer für diese Studie. Bitte senden Sie hier ihre Kontaktdaten für die Teilnahme an dieser Studie mit dem Kontaktformular an uns. Wir schicken Ihnen dann die weiteren Details.

Ausschnitt der Presseberichte — alle hier :

21.09.2017 – Nordwest Zeitung: Neue Legasthenie-Studie für Lesepreis nominiert

03.11.2016 – UPF Magazine, Nr.12, Music fight Dyslexia, Seite 30

19.08.2016 – Mamour: Lese-/Rechtschreibschwäche: Mit der App zur Diagnose

03.08.2016 – Nordwest Zeitung: Damit Legasthenie kein stilles Leiden bleibt 

Dytective:  Erkennung der Legasthenie mit linguistischen Features (Deutsche Version)

Kooperation mit Dra. Luz Rello.

Das Spiel Dytective wurde erzeugt um Vorherzusagen zu wieviel Prozent es wahrscheinlich ist, dass die spielende Person eine Lese-/Rechtschreibstörung vorliegen hat. Dytective ist ein Online-Spiel mit 17 Spielstufen (Stages) und insgesamt 212 Aufgaben.  Das Spiel kann von Personen (Kindern) mit einem linguistischen Kenntnissen gespielt werden.  Die Aufgaben wurden für Spanisch, Englisch und Deutsch erzeugt. Für die spanische Version haben Studien eine 83% Genauigkeit gezeigt, dass die spielende Version eine Lese-Rechtschreibstörung hat.

Dieses Projekt untersucht die deutsche Version von Dytective. Die erste Pilotstudie ist abgeschlossen. Sollten Sie sich für die nächste Studie anmelden wollen senden sie uns bitte ihre Kontaktdetails mit dem Kontaktformular zu.

 

 

 

 

 

 

Gruppe für den Austausch

screenshot-2017-01-20-11-08-55Diese Gruppe ist für jeden der sich für das Thema Lese-Rechtschreibstörung, LRS, Legasthenie oder Lese-/Rechtschreibschwäche, interessiert. Unabhängig davon ob Sie selbst betroffen sind, sich für das Thema einfach interessieren, Wissenschaftler/In sind, Eltern von einem Kind mit LRS, Jugendlicher … oder einfach interessiert.

Diese Gruppe soll den Austausch zwischen unterschiedlichen Gruppen fördern, Fragen stellen und beantworten, sowie Materialien austauschen.

 

https://www.facebook.com/groups/GermanDyslexia/

Intervention & LRS

Kooperation mit Dra. Luz Rello, Clara Bayarri, Silke Füchsel & Prof. Dr.  Jörg Thomaschewski

Dyseggxia (Piruletras in der spanischen Version) ist eine spielerische Anwendung, welcheScreenshot 2017-01-20 11.12.40.png Kindern mit einer Lese-Rechtschreibschwäche oder Lese-/Rechtschreibstörung (Dyslexie) durch Übungen hilft ihre Lese- und Schreibfähigkeiten spielerisch zu verbessern.
Alle Aufgaben im Spiel Dyseggxia sind im Rahmen von wissenschaftlich Ausarbeitungen entstanden und haben zum Ziel das Lesen und Schreiben von Kindern mit einer Lese-/Rechtschreibschwäche zu verbessern. Dabei wurden die speziellen Schwierigkeiten von Kindern mit Legasthenie einbezogen und anschließend mit einer Gruppe von Benutzern evaluiert. Dafür wurden Fehlerwörter von Kindern nach sprachwissenschaftlichen, pädagogischen und kognitiven Wissenschaften analysiert:

Deutsche Version: https://itunes.apple.com/de/app/dyseggxia/id534986729?mt=8

D{ie} Heros

Screenshot 2017-06-30 12.44.51

Kurzgeschichten für Jugendliche mit einer Lese-/ Rechtschreibschwäche oder  Lese-/ Rechtschreibstörung. Ab 13 Jahren.

Ein Online-Buch. Mit Rechtschreibfehlern. Hast du einen Rechtschreibfehler gefunden – dann schreib mir. Die Online-Geschichten werden jegelmäßig mit neuen Kurzgeschichten erweitert. https://medium.com/series/d-heros-802e5937831b

Es handelt sich um Jugendliche die jeweils eine besondere Fähigkeit haben und sich dessen gar nicht bewusst sind.

 

Fehlerwörter gesucht.

Forschungsziel: Das Ziel ist die Unterscheidung von Fehlerwörtern von Kindern mit und ohne eine Legasthenie. Wir haben bereits eine Liste mit 1000 Fehlern gesammelt und wollen diese gerne erweitern. Möchten Sie uns unterstützen?

— Machen Sie ein Foto/ Screenshot von dem Text mit den Fehlerwörtern.

— Schicken Sie mir das Foto mit folgenden Angaben:

  • Alter der Person
  • Klassenstufe falls noch in der Schule
  • Wenn möglich der original Text

an: maria[dot]rauschenberger[at]upf[dot]edu

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